Projekt školní ulice přináší bezpečnější a přívětivější okolí ZŠ Šeříková. Zklidňuje a organizuje dopravu, vyznačuje bezpečnou pěší trasu, parkovací místa a reaguje na potřebu zlepšit veřejný prostor v okolí školy.
Ulice Předškolní dnes nepůsobí jako cesta, po které se denně pohybují desítky školáků. Podle průzkumu 72 % rodičů vnímá tuto ulici jako problematickou – zejména kvůli hustému provozu, nevhodnému parkování a chybějícím přechodům. Ulice postrádá jasná pravidla pro motoristy i bezpečný prostor pro chodce, což vytváří chaotické prostředí, ve kterém se mísí děti a rodiče s auty i zásobováním.
Školní ulice ZŠ Šeříková ve Výškovicích je pilotním projektem města Ostravy, na kterém spolupracují Magistrát města Ostravy, městský obvod Ostrava-Jih, městský ateliér MAPPA a vedení školy. Cílem je zlepšení dopravní situace a celková kultivace veřejného prostoru v okolí školy. Projekt se zaměřuje na realizaci dočasných opatření formou taktického urbanismu, která podpoří samostatný pohyb dětí a zároveň vytvoří příjemné prostředí pro setkávání školní komunity i místních obyvatel.
Co zahrnuje návrh
Organizace dopravy
- vytvoření přímé pěší trasy na ulici Předškolní
- zavedení zóny 30 a zúžení vjezdu do ulice Předškolní
- vyznačení parkovacích stání, včetně K+R (kiss & ride) stání pro vysazování dětí
Kultivace veřejného prostoru
- umístění terénních stupňů, skluzavky a výsadby jarních cibulovin ve svahu před školou
- zpevnění pěšin vedoucích ke školní družině a tělocvičně
- úpravu fasád budovy výměníku a textilu
- vyznačení asfaltových ploch určených pro děti formou barevné grafiky
Školní ulice
Proč školní ulice?
Ranní špička před školami je začarovaný kruh: čím více aut zastaví přímo u školy, tím méně bezpečný a přehledný je prostor pro děti, a o to více je pak rodiče vozí autem. Školní ulice pomáhá tento kruh přerušit a ukazuje, jak může okolí školy fungovat i bez aut.
Jedná se o dopravní opatření, které zvyšuje bezpečí před školou v době největšího provozu, nejčastěji v době před začátkem vyučování. Spočívá v zákazu vjezdu aut a vyhrazení prostoru před školou pouze chodcům a cyklistům.
Dotazníkový a dopravní průzkum
V dubnu 2025 jsme společně s vedením školy spustili dotazníky pro žáky, jejich rodiče i zaměstnance. Chtěli jsme zjistit, jak vnímají dopravní situaci a kvalitu veřejného prostoru v okolí školy. Průzkumu se zúčastnilo 280 žáků, 34 předškoláků, 48 zaměstnanců školy a 138 rodičů.
V lokalitě jsme provedli dopravní průzkum hodinu před začátkem vyučování, abychom zjistili, jak ulice Předškolní funguje v ranní špičce. Sledovali jsme intenzitu pohybu chodců, aut, která v ulici zastavují nebo se zde jen otáčejí, a také pohyb zásobovacích vozidel.
Veřejné projednání
V červnu 2025 jsme v divadélku ZŠ Šeříková představili koncept připravované školní ulice. Projednání se zúčastnili rodiče, zaměstnanci školy i několik místních rezidentů. Návrh byl rovněž projednán s vlastníky objektů v daném území.
Setkání se účastnili také autoři návrhu z ateliéru MAPPA, místostarosta městského obvodu Radim Ivan, náměstkyně primátora Andrea Hoffmannová a ředitelka školy.
Prezentaci z tohoto projednání najdete níže v sekci Dokumentace.
Organizace dopravy
První úpravy proběhly letos v září a testují nové fungování ulice Předškolní. Nové dopravní značení a sloupky jasně oddělují chodce od aut, podél ulice vznikla přímá pěší trasa pro školáky a u Alberta bylo vyznačeno bezpečnější místo pro přecházení. Zavedení zóny 30 a zúžený vjezd u křižovatky zklidňují dopravu kvůli zvýšenému pohybu dětí – chybně nainstalované oblouky budou upraveny, aby umožnily plynulý výjezd.
Nově vyznačená parkovací stání zlepšují rozhled a bezpečnost, zejména pro mladší děti, které nejsou za parkujícími auty vidět. K dispozici jsou také 15minutová stání u Alberta pro rodiče menších dětí, rychlý nákup či vyzvednutí balíčku a K+R (kiss & ride) stání před panelovými domy pro bezpečné vysazení dětí.
Co bude dál?
Během školního roku proběhnou další úpravy, zaměřené zejména na zpříjemnění veřejného prostoru v okolí školy. Cílem projektu je otestovat nové fungování ulice a vyzkoušet různá řešení. Ta, která se osvědčí, mohou být později realizována trvale – například vybudování chodníku podél celé délky ulice Předškolní.